{"id":5167,"date":"2021-01-15T08:08:00","date_gmt":"2021-01-15T07:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/?p=5167"},"modified":"2021-01-15T17:17:34","modified_gmt":"2021-01-15T16:17:34","slug":"petizione-di-docenti-pro-dad-per-le-dimissioni-della-ministra-azzolina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/2021\/01\/15\/petizione-di-docenti-pro-dad-per-le-dimissioni-della-ministra-azzolina\/","title":{"rendered":"Petizione di docenti “Pro DAD” per le dimissioni della Ministra Azzolina"},"content":{"rendered":"\n

La nota di un nuovo sodalizio “social” contro il ministro della pubblica istruzione.<\/h3>\n\n\n\n

di Anna Maria Noia <\/p>\n\n\n\n

La scuola tra luci ed ombre. A livello nazionale come nelle realt\u00e0 locali, quest\u2019anno  \u00e8 iniziato  sospeso tra contagi e ricoveri; morti, incertezze politiche e\/o amministrative e si sono verificate spaccature e divisioni tra opposte \u201cscuole di pensiero\u201d .<\/em> Tra i favorevoli alla didattica a distanza e i fautori di quella tradizionale: \u201cin presenza\u201d.<\/strong> E intanto si acuiscono maggiormente le differenze sociali; giusto per riflettere, per pensarci su un attimo, i bambini e\/o adolescenti delle scuole dell\u2019obbligo \u201ccapaci e meritevoli\u201d \u2013 come recita l\u2019articolo 34 della nostra Carta Costituzionale \u2013 non possono accedere ai gradi pi\u00f9 alti dell\u2019istruzione in quanto \u201cprivi di mezzi\u201d. <\/em><\/strong>Quali? Non certo i banchi a rotelle, bens\u00ec device dedicati alla fruizione dell\u2019offerta formativa: magari questi giovani, semplicemente, sono di umili origini e\/o non appartengono a \u201cfamiglie bene\u201d e non riescono ad avvalersi dei dispositivi tecnologici per seguire le lezioni on line.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ma torniamo a noi, e al conflitto tra \u201cDad s\u00ec\u201d e \u201cDad no\u201d. \u00c8 di questi giorni (8 gennaio 2021) la notizia della costituzione di un nucleo associativo pro didattica on line, in Campania \u2013 ma non soltanto: si tratta di un sodalizio che agisce anche via social in tutta Italia. \u00c8 un gruppo appunto \u201csocial\u201d, in nome di un coordinamento nazionale dei gruppi \u201csocial\u201d a favore della Dad.<\/em><\/strong> \u201cIl nucleo \u2013 si legge in una nota, diramata dai responsabili dell\u2019associazione \u2013 si prefigge di dar vita ad un coordinamento stabile di tutti i soggetti, operanti sul territorio nazionale, convinti che la didattica a distanza sia l\u2019unica modalit\u00e0 per garantire allo stesso tempo, nel quadro pandemico attuale, la tutela della salute e la continuit\u00e0 dell\u2019istruzione\u201d<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

\"\"
-Il ministro dell’istruzione Lucia Azzolina-<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Il comunicato prosegue: \u201cIl nucleo fondatore \u2013 affermano i tanti professionisti e\/o genitori e cittadini che hanno creato questo sodalizio \u2013 \u00e8 composto dagli amministratori dei gruppi Facebook \u201cTuteliamo i nostri figli, scuole chiuse in Campania\u201d; \u201cGenitori Salerno s\u00ec Dad\u201d; \u201cScuola, sicurezza e salute senza colore politico\u201d; \u201cComitato genitori responsabili\u201d; \u201cDad in libert\u00e0\u201d. Oltre 30mila gli aderenti \u2013 nel complesso\u201d. La realt\u00e0 pro Dad invita a iscriversi e\/o ad aderire tutti coloro che \u201ccondividano i principi ispiratori delle iniziative proposte\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Come primo atto hanno lanciato in rete la petizione per chiedere le dimissioni della  Ministra dell\u2019Istruzione \u2013 Lucia Azzolina. A detta dell\u2019istituendo nucleo, la Ministra \u201c\u00e8 responsabile del caos determinato da plurimi e contraddittori provvedimenti\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Proseguendo nella lettura della nota stampa, si legge (sono parole dei rappresentanti dell\u2019associazione) che alla Azzolina sono imputati: \u201cL\u2019irresponsabile insistenza sulla riattivazione della didattica in presenza – in assoluto spregio del diritto costituzionale alla salute\u201d; l\u2019adozione di misure e procedure inadeguate e inefficaci di contenimento dei contagi, in ambito scolastico; lo sperpero di denaro pubblico, per l\u2019acquisto di ordinarie suppellettili scolastiche \u2013 in luogo della realizzazione di opportuni interventi edilizi e di innovativi sistemi tecnologici, necessari ad evitare la diffusione dei contagi; l\u2019omissione [sic!] dei reali dati di contagio, nonch\u00e9 l\u2019assenza di contact-tracing in ambito scolastico \u2013 come del resto attestato dallo stesso Istituto Superiore di Sanit\u00e0 nel rapporto numero 63, pubblicato in data 4 gennaio 2021\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Questo \u00e8 quanto richiedono gli \u201cattivisti\u201d di questo nucleo di coordinamento, che hanno quindi indicato il link cui accedere per far \u201crispettare\u201d la volont\u00e0 popolare. Dobbiamo per\u00f2 considerare che il governo italiano, quindi anche la stessa \u201cMinistra\u201d \u2013 tanto contestata da pi\u00f9 parti \u2013 si \u00e8 trovato spiazzato dalla portata di questo fenomeno pandemico. Che ha imperversato durante tutto il 2020.<\/p>\n\n\n\n

Certamente, osserviamo noi, gli errori ci sono stati \u2013 da parte delle istituzioni. Forse ce ne saranno ancora (a tutti i livelli), ma occorre il buon senso di tutti noi cittadini \u2013 non solo genitori, educatori, personale scolastico ed extrascolastico \u2013 affinch\u00e9 il diffondersi del \u201cmostro\u201d sia arginato, sperando, poi, nel vaccino.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Tuttavia \u00e8 vero che le scuole non sono esenti dall\u2019infezione da Coronavirus; occorre pertanto convocare pi\u00f9 tavoli di discussione tra Stato e Regioni \u2013 seguendo la curva epidemiologica in maniera razionale e logica, ben studiata, costante.<\/p>\n\n\n\n

Il documento di cui sopra \u00e8 firmato da Lia Gialanella \u2013 \u201cTuteliamo i nostri figli, scuole chiuse in Campania\u201d; Mary Buono e Antonio Ilardi \u2013 \u201cGenitori Salerno s\u00ec Dad\u201d; Cecilia Fontanella: \u201cScuola, sicurezza e salute senza colore politico\u201d; Antonino Pagano e Gianluca Rubino, di \u201cComitato genitori responsabili\u201d; Rossella Zofrea e Sergio Greco per \u201cDad in libert\u00e0\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

In particolare, la professoressa  Cecilia Fontanella \u2013 in solido con tante altre figure professionali e\/o con le famiglie e gli studenti \u2013 non \u00e8 nuova a \u201cmanifestazioni\u201d similari: gi\u00e0 a dicembre ha siglato (insieme a Libero Tassella \u2013 del gruppo Facebook \u201cSbc-Scuola bene comune\u201d \u2013 che raccoglie circa 6mila insegnanti e famiglie di studenti) una \u201cmissiva\u201d all’indirizzo del governatore Vincenzo De Luca. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una lunga ed accorata lettera aperta, pubblicata su alcuni quotidiani on line del Salernitano. In tal nota, la Fontanella e Tassella hanno inteso invocare \u2013 una volta di pi\u00f9 – l\u2019attenzione del Presidente della Regione su argomenti di scottante attualit\u00e0 (gi\u00e0 nel periodo prenatalizio!). Naturalmente, in primo piano, la qualit\u00e0 dell\u2019offerta formativa, pedagogica ed educativa, che non dev\u2019essere inficiata da scelte errate o non (abbastanza) lungimiranti. La questione, allora come adesso, verte sulla sicurezza e sulla salute negli ambienti scolastici.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ancora in precedenza, verso ottobre 2020, la professoressa Fontanella e tantissimi insegnanti campani hanno stigmatizzato l\u2019urgenza di assicurare una serena formazione ai ragazzi, contemplando contestualmente la serenit\u00e0 e l\u2019incolumit\u00e0 fisica degli insegnanti;<\/em> lo hanno fatto con un\u2019ulteriore lettera aperta (rispetto a quelle da noi appena citate, da questa recente \u2013 8 gennaio 2021 – a quella di dicembre) \u2013 nella quale veniva chiamata in causa la stessa Ministra Azzolina. Tirata in ballo, nuovamente, per le sue continue \u201cincertezze e\/o contraddizioni\u201d \u2013 secondo i latori del documento ottobrino- gi\u00e0 divulgato sui principali portali web locali in quelle settimane.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Molti  docenti firmatari erano favorevoli alla didattica via Internet; questo, pure a parer nostro, nulla toglie alla qualit\u00e0 e alla libert\u00e0 dell\u2019insegnamento , come recita l\u2019 art. 33 della Costituzione. Sebbene  la presenza del maestro o del professore in aula sia preferibile; ma, in questo momento, sostituibile. Per adesso, largo invece ai nuovi ritrovati tecnologici \u2013 che siano, per\u00f2, realmente per tutti; d\u2019altronde non si parlava della \u201cdidattica digitale\u201d gi\u00e0 nell\u2019ambito della legge 107\/2015? Non era stato \u201cosannato\u201d e salutato con entusiasmo\u2026 \u201crivoluzionario\u201d il fatidico Piano nazionale scuola digitale? Un interrogativo senza risposta? E il Byod [bring your own device]? Dove lo mettiamo?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ai posteri, come recita il Manzoni, l\u2019ardua sentenza!<\/p>\n\n\n\n

Anna Maria Noia<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/strong><\/em>Articoli dello stesso autore https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/?s=Anna+Maria+Noia+<\/a><\/p>\n

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