{"id":9191,"date":"2021-09-05T08:06:11","date_gmt":"2021-09-05T06:06:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/?p=9191"},"modified":"2021-09-05T08:09:35","modified_gmt":"2021-09-05T06:09:35","slug":"i-nuraghi-e-la-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/2021\/09\/05\/i-nuraghi-e-la-scuola\/","title":{"rendered":"I Nuraghi e la Scuola"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Una storia dimenticata, nonostante ci abbia lasciato in eredit\u00e0 migliaia di nuraghi, tombe di giganti, pozzi sacri, dolmen, menhir e prima ancora un numero infinito di domus de janas, le case delle fate della tradizione popolare<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><br>di <em>Giorgio Vald\u00e8s<\/em><\/h4>\n\n\n\n<p>&nbsp;Tuttavia, se le vicende del nostro pi\u00f9 remoto passato raramente compaiono sui libri di testo, a volte a questa colpevole latitanza hanno posto rimedio direzioni scolastiche e soprattutto insegnanti appassionati e consapevoli del fatto che non si pu\u00f2 porre un bavaglio alla storia, anche quando la carenza di bibliografia e la presunta assenza della scrittura rende difficile tratteggiarne i contorni. Uno di questi \u201cilluminati\u201d precettori \u00e8 citato in un capitolo -scritto da <strong>Alessandra Murgia<\/strong>&#8211; del libro \u201c<strong><em>Il mare addosso, l\u2019isola che fu Atlantide e poi divenne Sardegna<\/em><\/strong>\u201d ( Arkadia editore, 2016):<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"alignleft size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"333\" height=\"499\" src=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/51Dyu2OdLNL._SX331_BO1204203200_.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9192\" srcset=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/51Dyu2OdLNL._SX331_BO1204203200_.jpg 333w, https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/51Dyu2OdLNL._SX331_BO1204203200_-200x300.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 333px) 100vw, 333px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>&lt;&lt;\u2026<em>Solo una persona nel gruppo degli autori, cio\u00e8 chi scrive questo capitolo, ha avuto la possibilit\u00e0 di interagire sin da piccola con il racconto della vita dei propri antenati \u201cNuragici\u201d grazie alla frequenza di una scuola che gi\u00e0 all\u2019epoca prevedeva delle attivit\u00e0 pomeridiane con l\u2019insegnamento integrativo di materie non incluse nel programma. Una di queste materie era, appunto, la Storia della Sardegna, a partire dal periodo del Bronzo.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>La maestra Regina era bravissima a far appassionare i suoi studenti: descriveva torri nuragiche abitate da uomini e donne indomiti, capaci di modellare il bronzo come se fosse cera e di commerciarlo in tutto il mondo insieme a quell\u2019altro miracoloso materiale di cui erano ricchissimi: l\u2019ossidiana. E poi quella bellissima storia secondo la quale i sardi antichi non sapevano chi avesse costruito i nuraghi ma erano sicuri che si fosse trattato di un popolo di giganti. E, ancora, il racconto di quel tremendo terremoto che devast\u00f2 tutte le terre, distruggendo il paradiso sardo: i monti che si spaccavano, i fiumi in piena, il mare che travolgeva il piccolo continente tanto da farlo sprofondare negli abissi del Mar Tirreno. C\u2019era per\u00f2 un lieto fine: gli abitanti, disperati, chiesero aiuto a Zeus, il quale, autore pentito di cotanta distruzione,&nbsp; pose il piede sopra una parte dell\u2019isola che emergeva ancora e riusc\u00ec a trattenerla prima che sprofondasse definitivamente tra le onde del mare. E da allora, in greco, l\u2019isola si chiam\u00f2 Ichnusa, cio\u00e8 a forma di piede, o Sandalion, cio\u00e8 a forma di sandalo. Si lasciava la scuola con la testa piena di vicende che a casa prendevano il volo della fantasia e, poi, era inevitabile chiedere a mamma e pap\u00e0 di andare a visitare queste meraviglie. <\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/SuNuraxiRRnuraghe_Corni.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-9194\" width=\"580\" height=\"386\" srcset=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/SuNuraxiRRnuraghe_Corni.jpg 600w, https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/SuNuraxiRRnuraghe_Corni-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 580px) 100vw, 580px\" \/><figcaption><strong><sup>Una ricostruzione del complesso nuragico di Barumini<\/sup><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><em>E che incanto e quanta impressione gener\u00f2 la prima visita al Nuraghe di Barumini. All\u2019epoca non era sbarrato da muri e cancelli e l\u2019ultima ristrutturazione che ne ha messo in sicurezza le visite era di l\u00e0 da venire. Niente guide, solo avventura, dentro le pietre di quel gigante che svettava nell\u2019altipiano. Ed \u00e8 proprio da lui che inizieremo a raccontare cosa sia, ancora oggi, la storia della civilt\u00e0 sarda per la maggior parte dei sardi e degli italiani<\/em>.&gt;<\/p>\n\n\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"80\" height=\"80\" class=\"wp-image-8188\" style=\"width: 80px;\" src=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/valdes.png\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/valdes.png 433w, https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/valdes-300x300.png 300w, https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/valdes-150x150.png 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 80px) 100vw, 80px\" \/><strong><em><a href=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/?s=Giorgio+Vald%C3%A8s\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Giorgio Vald\u00e8s<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"90\" height=\"90\" class=\"wp-image-15196\" style=\"width: 90px;\" src=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/download-2.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/download-2.jpg 225w, https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/download-2-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 90px) 100vw, 90px\" \/><strong><a href=\"https:\/\/www.nurnet.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">NURNET LA RETE DEI NURAGHI<\/a><\/strong><br>Fondazione di Partecipazione, costituita nel settembre del 2013 da sessantanove soci fondatori, che ha come scopo prevalente la promozione della cultura del periodo in cui in Sardegna svilupparono le civilt\u00e0 pre-nuragica\u00a0<strong>e<\/strong>\u00a0nuragica<\/p>\n\n\n\n<p>articolo presente anche su <a href=\"https:\/\/www.nurnet.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nurnet.net <\/a><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"100\" height=\"100\" class=\"wp-image-9197\" style=\"width: 100px;\" src=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/download-2.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/download-2.jpg 225w, https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/download-2-150x150.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 100px) 100vw, 100px\" \/><\/p>\n<div class=\"pdfprnt-buttons pdfprnt-buttons-post pdfprnt-bottom-left\"><a href=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9191?print=print\" class=\"pdfprnt-button pdfprnt-button-print\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/wp-content\/plugins\/pdf-print\/images\/print.png\" alt=\"image_print\" title=\"Stampa contenuto\" \/><span class=\"pdfprnt-button-title pdfprnt-button-print-title\">Download in PDF<\/span><\/a><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quante volte abbiamo auspicato che nei libri delle classi dell\u2019obbligo si parlasse, con la dovuta oculatezza, dell\u2019antica storia della Sardegna. Per intenderci, quella storia (chiamatela pure protostoria o preistoria)che precedeva, e di molto, l\u2019arrivo dei fenici, dei cartaginesi e quindi dei romani.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":9193,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[148,209,23],"tags":[],"class_list":["post-9191","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-148","category-sardegna","category-storia"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.2 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>I Nuraghi e la Scuola - Polis SA Magazine<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.istitutogalanteoliva.it\/magazine\/2021\/09\/05\/i-nuraghi-e-la-scuola\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"I Nuraghi e la Scuola - Polis SA Magazine\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Quante volte abbiamo auspicato che nei libri delle classi dell\u2019obbligo si parlasse, con la dovuta oculatezza, dell\u2019antica storia della Sardegna. 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